我与小树共成长

在阳光明媚的春天里，万物复苏，大地披上了绿色的新装，在这个充满生机和希望的季节里，我们学校组织了一次非常有意义的植树活动，作为二年级的我，第一次亲手种下一棵小树苗，心中充满了激动和期待，这次植树活动不仅让我学到了很多关于树木的知识，更让我体会到了劳动的乐趣和保护环境的重要性。

一、植树前的准备

植树的前一天，老师在课堂上给我们讲解了植树的意义和步骤，她告诉我们，树木是地球的肺，能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气；树木还能防风固沙，保持水土，防止水土流失；更重要的是，树木能美化环境，让我们的家园变得更加美丽，听到这些，我更加迫不及待地想要亲手种下一棵小树苗，为地球妈妈贡献一份力量。

回到家后，我兴奋地告诉了妈妈这个消息，并请求她帮我准备植树所需的工具，妈妈非常支持我，她找来了小铲子、水桶和一根结实的绳子，晚上，我还特意画了一幅小树苗长大的图画，想象着它未来枝繁叶茂的样子，心里美滋滋的。

二、植树当天的情景

植树的那天早晨，阳光明媚，微风不燥，正是植树的好天气，同学们穿着整齐的校服，带着各自的工具，兴高采烈地来到学校集合，老师把我们分成几个小组，每组负责种一棵树，我被分到了第三组，组长是小明，他是一个力气大、做事认真的同学。

在老师的带领下，我们乘坐校车来到了植树地点——一片刚刚平整好的空地上，这里已经准备好了许多小树苗，有松树、柳树、枫树等，每一棵都精神抖擞，仿佛在向我们招手，老师先给我们示范了如何挖坑、植树、浇水，并强调了注意事项，比如挖坑时要挖得深一些，以便小树苗的根系能够充分展开；植树时要小心轻放，避免损伤树苗；浇水时要适量，不能太多也不能太少。

三、我与小树苗的亲密接触

轮到我们组植树时，小明负责挖坑，我负责扶树苗，小红和小刚则负责浇水和填土，小明挖得满头大汗，但脸上始终挂着笑容，我小心翼翼地从地上拿起一棵小柳树苗，它的枝条柔软，叶子嫩绿，看起来非常脆弱，我轻轻地把它放进坑里，双手扶着树干，生怕它倒了，小明挖好坑后，我们一起把树苗扶正，然后小红和小刚开始填土，他们用小铲子一铲一铲地把土填进坑里，每填一层就踩实一下，确保树苗稳固。

填好土后，我们轮流用水桶从旁边的小河里打来清水，小心翼翼地浇在树苗周围，水渗透到土壤里，滋润着树苗的根系，我仿佛看到了它在欢快地喝水，生长，我们还用绳子在树苗周围围了一圈，做了一个简易的围栏，防止小动物不小心撞到它。

四、植树后的感悟

植树结束后，我们坐在草地上休息，老师让我们分享自己的感受和收获，我第一个举手发言：“我觉得植树是一件非常有意义的事情，它不仅能美化环境，还能让我们学会爱护大自然，我亲手种下了一棵小树苗，我希望它能快快长大，成为一棵参天大树，为我们提供更多的氧气，保护我们的家园。”

同学们也纷纷发言，有的说自己学会了团队合作，有的说自己体会到了劳动的快乐，还有的说自己更加明白了保护环境的重要性，老师听了我们的发言，满意地点点头，她说：“你们今天的表现都非常棒，不仅种下了树苗，更种下了绿色的希望，希望你们以后能够继续关心环境，爱护自然，做一个有责任感的小公民。”

五、我与小树共成长

植树活动结束后，我每隔一段时间就会去看看我种下的小树苗，每次去，我都会发现它又长高了，叶子也更加茂盛了，我会给它浇水、施肥，还会跟它说话，告诉它我最近的学习和生活情况，我还会带上画笔和纸，在树下画画，记录下它的成长变化。

转眼间，一年过去了，我的小树苗已经长成了一棵小树，它的树干变得更加粗壮，枝叶也更加繁茂，看着它茁壮成长的样子，我感到非常欣慰和自豪，我知道，这棵小树不仅是我亲手种下的，更是我成长道路上的一个见证者，它教会了我坚持和耐心，让我明白了生命的奇迹和自然的伟大。

六、植树活动的深远影响

通过这次植树活动，我不仅学会了如何植树，更重要的是，我深刻体会到了保护环境的重要性，我开始更加关注身边的环境问题，比如节约用水、减少垃圾、分类回收等，我还积极参加学校组织的环保活动，比如清理校园垃圾、宣传环保知识等。

我还把植树活动的经历分享给了家人和朋友，鼓励他们也参与到环保行动中来，妈妈在我的影响下，开始在家里养花种草，美化环境；爸爸则减少了开车出行的次数，更多地选择步行或骑自行车，我的朋友们也受到了我的启发，他们开始关注环保新闻，学习环保知识，并尝试在日常生活中做出改变。

七、结语

植树活动虽然已经过去很久了，但它在我心中留下的印记却永远无法抹去，那棵我亲手种下的小树，已经成为了我成长道路上的一盏明灯，照亮了我前行的道路，我相信，只要我们每个人都能够像爱护自己的眼睛一样爱护环境，我们的地球一定会变得更加美好。

通过这次植树活动，我不仅收获了知识，更收获了成长和感悟，我学会了如何与自然和谐相处，如何成为一个有责任感的小公民，我相信，在未来的日子里，我会继续用自己的行动去践行环保理念，为保护我们的家园贡献自己的一份力量。