在初一的学习生活中，作文是一项既考验思维又锻炼表达的重要技能，一篇优秀的作文，往往能够吸引读者的眼球，让人读后回味无穷，而作文的开头和结尾，作为文章的“门面”和“收尾”，更是至关重要，它们不仅决定了文章的第一印象，还影响着读者对全文的整体感受，本文将为初一的同学们提供一系列可以套用的作文开头和结尾，帮助大家在写作时更加得心应手，让文章更加出彩。

一、开头篇：引人入胜，激发兴趣

1、引用名言，启迪思考

开头示例：“‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。’这句古人的智慧之言，不仅道出了学习的艰辛，更揭示了勤奋与坚持的重要性，我想和大家分享的是……”

适用主题：勤奋学习、坚持不懈等。

2、设置悬念，引发好奇

开头示例：“在一个风雨交加的夜晚，小镇上发生了一件离奇的事情，所有的钟表突然停止了走动，时间仿佛凝固了，这背后隐藏着怎样的秘密呢？让我们一起揭开……”

适用主题：探险故事、科幻想象等。

3、描绘场景，营造氛围

开头示例：“阳光透过树叶的缝隙，洒在静谧的小道上，空气中弥漫着淡淡的花香，每当这个时候，我总喜欢独自漫步在这条小路上，让心灵得到片刻的宁静，我想讲述的正是这段路上的故事……”

适用主题：回忆往事、自然感悟等。

4、直接陈述，开门见山

开头示例：“在我们的生活中，友谊是一种无形的力量，它能在我们最需要的时候给予我们温暖和支持，我想通过我的亲身经历，向大家展示友谊的力量……”

适用主题：友情、感恩等。

5、提出问题，引发思考

开头示例：“在快速发展的现代社会，我们是否还记得那些曾经陪伴我们成长的传统习俗？它们是否还值得我们传承和发扬？带着这些问题，让我们一起走进……”

适用主题：文化传承、社会现象分析等。

二、中间段：内容丰富，逻辑清晰

虽然本文的重点在于开头和结尾，但中间段的内容同样不可忽视，中间段是文章的主体，需要围绕中心思想展开论述，通过具体事例、数据支持、逻辑推理等方式，使文章内容丰富、逻辑清晰，在写作时，注意段落之间的过渡，保持文章的连贯性。

三、结尾篇：画龙点睛，升华主题

1、总结全文，呼应开头

结尾示例：“回顾全文，从勤奋学习的道路上，我们学会了坚持与努力；从友谊的温暖中，我们感受到了人间的真情，正如那句名言所说，‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’，让我们带着这份坚持与真情，继续前行在人生的旅途中。”

适用主题：与开头相呼应的各类主题。

2、展望未来，寄予希望

结尾示例：“随着科技的进步和社会的发展，我们有理由相信，未来的世界将更加美好，作为新时代的青少年，我们应当肩负起时代的责任，用知识和智慧去创造更加辉煌的明天，让我们携手并进，共同迎接那充满希望的未来。”

适用主题：科技创新、未来展望等。

3、发出号召，激励行动

结尾示例：“保护环境，人人有责，面对日益严重的环境问题，我们不能坐视不管，让我们从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动去守护我们共同的家园，相信只要我们齐心协力，地球母亲一定会重现往日的生机与美丽。”

适用主题：环保、社会责任等。

4、情感升华，触动心灵

结尾示例：“每当夜深人静，我总会想起那个雨夜，那份深深的母爱如同灯塔一般照亮我前行的路，母爱是无私的，是伟大的，它教会了我如何去爱，如何去感恩，愿我们都能珍惜身边那份最真挚的情感，让爱传递下去。”

适用主题：亲情、感恩等。

5、哲理思考，引人深思

结尾示例：“人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，在这个过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但正是这些经历，让我们变得更加坚强和成熟，让我们带着一颗感恩的心，去享受这段旅程中的每一刻。”

适用主题：人生感悟、成长经历等。

通过上述开头和结尾的示例，我们可以看到，一个好的开头能够迅速吸引读者的注意力，激发阅读兴趣；而一个有力的结尾则能够深化文章主题，给读者留下深刻印象，这些开头和结尾只是提供了一些思路和框架，同学们在写作时还需结合自己的实际情况和文章的具体内容，灵活运用，创造出属于自己的独特风格。

需要强调的是，无论采用何种开头和结尾方式，最重要的是保持文章的真实性和情感的真挚性，只有用心去感受生活，用文字去记录感悟，才能写出真正打动人心的文章，希望每一位初一的同学都能在写作中找到乐趣，不断提升自己的写作能力，用文字描绘出属于自己的精彩世界。