快乐的游戏时光——记一次游戏作文

在一个阳光明媚的下午，三年级的教室里充满了欢声笑语，原来是我们班正在举行一场别开生面的游戏——“你画我猜”，这个游戏不仅考验了我们的绘画技巧，还锻炼了我们的想象力和团队合作能力，让我们在紧张的学习之余，享受了一段难忘的快乐时光。

游戏的规则很简单，老师把我们分成了四个小组，每组轮流派出一名同学上台，在黑板上用粉笔限时画出老师给出的词语，而台下的同学们则要根据画的内容猜测是什么词语，如果猜对了，该组就能得到相应的分数；如果猜错了或者时间到了还没猜出来，则没有分数，得分最高的小组就是胜利者。

第一轮开始了，只见第一组的小明自信满满地走上了讲台，老师给出的词语是“大象”，小明想了想，先在黑板上画了一个大大的、圆滚滚的身体，接着添上了长长的鼻子和两只大大的耳朵，台下的同学们一看，立刻有人喊道：“是大象！”小明听了，高兴地点点头，第一组顺利拿到了第一分。

第二轮轮到我们组了，我紧张又兴奋地走上台去，老师给我的词语是“风筝”，我心里暗暗想着，风筝要怎么画才能让大家一眼就看出来呢？我深吸一口气，开始在黑板上画了起来，我先画了一个菱形作为风筝的主体，然后在菱形的上方画了两根长长的线，代表风筝的线，线的顶端我还画了一个小手，表示有人在放风筝，画完后，我满怀期待地看着台下的同学们，起初，大家似乎都有些犹豫，但很快，有人大声地说：“是风筝！”我一听，心里乐开了花，我们组也成功拿到了一分。

接下来的几轮，各组的同学们都展现出了自己的绘画才华，有的画得栩栩如生，让人一眼就能猜出是什么；有的则画得有些抽象，引得大家哈哈大笑，但也在欢声笑语中增进了彼此之间的友谊。

最让我印象深刻的是第四组的小红画的“冰淇淋”，她先在黑板上画了一个圆锥形的冰淇淋筒，然后在圆锥的上方画了一圈圈的奶油，还细心地在奶油上点缀了几颗草莓和巧克力碎片，这幅画简直就像是从冰淇淋店里直接搬出来的一样，让人看了就忍不住想流口水，台下的同学们一看，立刻异口同声地喊道：“冰淇淋！”第四组也因此得到了很高的分数。

游戏进行得如火如荼，教室里充满了欢声笑语，通过这个游戏，我们不仅锻炼了自己的绘画能力和想象力，还学会了如何更好地与团队成员沟通和合作，每当有同学上台画画时，台下的同学们都会聚精会神地看着，生怕错过任何一个细节；而当有同学猜对词语时，大家又会一起鼓掌欢呼，分享成功的喜悦。

时间过得飞快，转眼间游戏就接近尾声了，经过激烈的角逐，第二组以微弱的优势战胜了其他三组，成为了这场游戏的胜利者，老师为第二组的同学们颁发了小奖品，并鼓励大家继续努力，争取在以后的活动中也能取得好成绩。

虽然游戏结束了，但那份快乐和友谊却永远留在了我们的心中，通过这次游戏，我们更加深刻地体会到了团队合作的重要性，也学会了如何在游戏中寻找乐趣、释放压力，我相信，在未来的日子里，我们还会一起参加更多有趣的活动，一起创造更多美好的回忆。

这次“你画我猜”的游戏不仅是一次简单的娱乐活动，更是一次心灵的洗礼和成长的契机，它让我们在欢笑中学会了合作与分享，在竞争中体会到了友谊的珍贵，我相信，这段快乐的时光将会成为我们三年级生活中一道亮丽的风景线，永远镌刻在我们的记忆之中。