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2018年全国二卷作文_2018年全国二卷作文题目

2018年全国二卷作文深度解析与启示

2018年全国高考二卷的作文题目,以“幸存者偏差”为核心,通过二战期间英美军方对战机防护的决策过程,揭示了统计学原理在现实决策中的重要性,同时也深刻反映了人类在面对复杂问题时容易陷入的思维误区,本文旨在深入剖析这一作文题目的内涵,探讨其背后的科学原理、思维方法以及对现实生活的启示。

一、题目背景与材料解析

2018年全国二卷作文_2018年全国二卷作文题目

题目背景

二战期间,为了提升战机的生存率,英美军方对作战后幸存飞机的弹痕分布进行了调查,并据此决定在哪些部位加强防护,统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机很难有机会返航,导致这部分数据被忽略,事实证明,沃德的观点是正确的。

材料解析

1、现象描述:英美军方根据幸存飞机的弹痕分布来加强防护,看似合理,实则忽略了未返航飞机的数据。

2、问题本质:这是一种典型的“幸存者偏差”,即只关注到幸存者(或成功案例)的信息,而忽略了失败或未观察到的数据。

3、统计学家沃德的观点:他通过逆向思维,指出弹痕少的部位可能正是战机最脆弱的地方,因为这些部位的受损战机大多已经坠毁,无法提供数据。

4、结果验证:沃德的观点最终被证明是正确的,这体现了科学思维和批判质疑的重要性。

二、科学原理与思维方法

科学原理

1、幸存者偏差:这是一种常见的认知偏差,人们往往只关注到成功或幸存者的信息,而忽略了失败或未观察到的数据,从而导致决策失误。

2、统计学原理:沃德的观点基于统计学原理,他通过逆向思维,从缺失的数据中推断出真相,这体现了统计学在数据分析中的重要作用。

思维方法

1、逆向思维:沃德能够力排众议,提出与众不同的观点,这得益于他的逆向思维能力,他能够从常规思维中跳出来,从另一个角度审视问题。

2、批判质疑:沃德敢于质疑权威和多数人的观点,这体现了批判质疑的精神,在科学研究和社会生活中,批判质疑是推动进步的重要动力。

3、全面考虑:沃德在分析问题时,没有局限于现有的数据,而是考虑了所有可能的情况,包括那些未观察到的数据,这种全面考虑的思维方法有助于避免片面性和局限性。

三、对现实生活的启示

1. 决策制定

在企业和政府决策中,幸存者偏差是一个常见的陷阱,企业可能只关注到成功的案例,而忽略了失败的教训,导致决策失误,政府也可能因为只关注到某些群体的声音,而忽略了其他群体的利益,在决策制定过程中,需要全面考虑各种因素,包括那些未观察到的数据,以避免幸存者偏差的影响。

2. 教育领域

在教育领域,幸存者偏差同样存在,学校可能只关注到成绩优秀的学生,而忽略了成绩较差的学生,这可能导致教育资源的不均衡分配,影响教育公平,教育者需要关注所有学生的需求,提供个性化的教育支持,以促进每个学生的全面发展。

3. 科学研究

在科学研究中,幸存者偏差可能导致研究结果的偏差,某些研究可能只关注到成功的实验数据,而忽略了失败的实验数据,这可能导致研究结论的片面性和不准确性,科学家在进行研究时,需要全面收集和分析数据,包括那些未观察到的数据,以确保研究结果的准确性和可靠性。

4. 个人成长

在个人成长过程中,幸存者偏差也可能影响我们的决策和判断,我们可能只关注到成功人士的经验和故事,而忽略了他们背后的努力和挫折,这可能导致我们对自己的期望过高或过低,影响我们的自信心和动力,在个人成长过程中,我们需要保持谦逊和开放的心态,学习从各种经验中汲取教训,以促进自己的全面发展。

5. 社会舆论

在社会舆论中,幸存者偏差同样存在,媒体可能只报道某些热门事件或成功案例,而忽略了其他重要但不太引人注目的事件,这可能导致公众对某些问题的认知存在偏差,影响社会公正和稳定,媒体和公众需要保持理性和客观的态度,全面了解和关注社会问题,以促进社会的和谐与发展。

四、如何避免幸存者偏差

1、扩大信息来源:避免只关注单一的信息来源,而是要从多个渠道获取信息,包括那些不太引人注目的信息。

2、培养批判性思维:学会质疑和批判现有的观点和信息,不盲目接受或拒绝。

3、全面考虑问题:在分析问题时,要全面考虑各种因素,包括那些未观察到的数据。

4、寻求专业意见:在做出重要决策时,可以寻求专业人士的意见和建议,以提高决策的准确性和可靠性。

5、保持谦逊和开放:保持谦逊和开放的心态,愿意学习和接受新的观点和信息,以促进自己的成长和发展。

五、结语

2018年全国高考二卷的作文题目“幸存者偏差”,不仅是一道考察学生写作能力的题目,更是一道深刻反映人类思维误区和科学原理的题目,通过深入剖析这一题目,我们可以更好地理解幸存者偏差的内涵和危害,学会如何避免这一思维误区,并在现实生活中做出更加明智和理性的决策,这一题目也提醒我们,在面对复杂问题时,需要保持谦逊和开放的心态,勇于质疑和批判现有的观点和信息,以推动社会的进步和发展。

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